Итак, первый День дистанционного обучения позади. К счастью, он не комом! И учителя, и обучающиеся, и их родители (законные представители) показали свои способности в использовании дистанционных ресурсов обучения. Для некоторых общеобразовательных школ и учителей это была далеко не первая попытка работать дистанционно. В декабре 2019 года в пробном Дне дистанционного обучения приняли участие все школы района. Успехи и проблемы, которые были определены каждый взял на заметку и принимал меры на пути их преодоления.

   Сегодня тоже проблемы были, но наши учителя смело справлялись с ними и умело направляли своих выпускников, отвечали и разъясняли другие варианты родителям. К дистанционному обучению приступили все общеобразовательные учреждения. ЕОС «Дневник.ру» сегодня был просто «ошарашен» количеством желающих обучать ... Читать дальше »

Уважаемые обучающиеся, родители и педагоги.

   В условиях распространения новой короновирусной инфекции на территории РФ предоставляем для использования в работе рекомендации для подростков и их родителей, подготовленные Союзом охраны психического здоровья на основе рекомендаций Всемирной организации здравоохранения, памятки для педагогов, подготовленные ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет», а также информацию для родителей об оказании консультативной помощи в дистанционной форме.

График консультирования родителей по оказанию психолого-педагогической, методической и консультати ... Читать дальше »

Срок начала основного периода единого государственного экзамена (ЕГЭ) 2020 года будет перенесен на 8 июня, основного государственного экзамена (ОГЭ) для выпускников 9 классов – на 9 июня. Такие решения готовятся Министерством просвещения Российской Федерации и Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки в связи со складывающейся эпидемиологической обстановкой и объявлением нерабочими дней с 30 марта по 3 апреля.

Основной период ЕГЭ 2020 года должен был пройти с 25 мая по 29 июня, сдавать экзамен планируют около 797 тысяч человек. Проведение основного периода ОГЭ 2020 года планировалось с 22 мая по 30 июня, на участие в экзаменах зарегистрировались более 1,4 миллиона девятиклассников.

В настоящее время готовятся проекты приказов Минпросвещения и Рособрнадзора о переносе сроков проведения ЕГЭ, ОГЭ и государственного выпускного экзамена (ГВЭ) в 2020 году. Проект нового ... Читать дальше »

Горячие линии по поддержке муниципальных общеобразовательных учреждений образования Омской области

Телефонная «горячая линия» по вопросам реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий на территории Азовского немецкого национального муниципального района Омской области 8(38141)2-34-75, 2-36-73.

Горячие линии Министерства образования Омской области по организации дистанционного образования:

Единый федеральный раздел о текущей ситуации, мерах по организации образовательного процесса на дому

Дистанционное обучение в Омской области

По номеру +7 (3812) 212-218 можно получить операти ... Читать дальше »

Внимание!

   С 30 марта по 05 апреля 2020 года Комитет по образованию, Центр поддержки образования и подведомственные образовательные организации не работают, согласно Указа Президента РФ.

  Информация о мерах по предупреждению коронавирусной инфекции COVID-19, вопросам организации дистанционного обучения и работы общеобразовательных школ, детских садов и учреждений дополнительного образования детей Азовского немецкого национального муниципального района Омской области.

ПОСТАНОВЛЕНИЕ АДМИНИСТРАЦИИ АННМР О мерах по недопущению коронавирусной инфекции ... Читать дальше »

   Конфликты в школе разрешаются, как правило, на основе административных рычагов – через классного руководителя, администрацию школы, социального педагога, психолога, в некоторых, криминальных ситуациях – через правоохранительные органы, что не всегда приводит к желаемому результату. Эти способы не позволяют решить конфликт, удовлетворяющий всех его участников, либо решение конфликта находят не его участники, а кто-то за них. Поэтому медиация становится важнейшим методом разрешения конфликтов и споров, альтернативным по отношению к привычному административно-карательному способу.

   Таким образом, развитие служб школьной медиации является важнейшей социальной инновацией, оно востребовано жизнью и становится одной из приоритетных задач в области современного воспитания и образования.

Медиатор - независимое лицо, которое выступает в качестве посредника в урегулировании конфликта и помогает разрешить ситуацию в интересах ... Читать дальше »

В сентябре 2020 года в Азовском немецком национальном муниципальном районе начнет работать система персонифицированного финансирования дополнительных занятий для детей. Это значит, что теперь каждый ребенок не зависимо от финансового положения его семьи сможет заниматься, кроме школы, в кружках по интересам и спортивных секциях, которые выберет сам. Средства на обучение детей выделяет государство.

В чем заключается система персонифицированного финансирования дополнительных занятий? • Основной принцип программы: собственный выбор ребенка. Ребенок вместе с родителями сам выбирает, где учиться, – и деньги следуют за ним! • Обучаться вне школы получает возможность каждый ребенок в регионе, не зависимо от социального статуса семьи и ее финансового положения. • Дети занимаются с профессиональными преподавателями и в лучших кружках и секциях, которые им действительно интересны.

Как оплачивать кружки и секции с помощью бюджетных средств? • Родители регистрируются на сайте На ... Читать дальше »